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UGC NET Paper 1Communication

908 questions across 12 years

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Practice questions

50 questions shown from 2015.

Showing 2015 questions.
2015 Q2

Which of the following are the characteristic features of communication ? (a) Communication involves exchange of ideas, facts and opinions. (b) Communication involves both informat...

Communication Process
2015 Q2

कक्षा में एक संप्रेषक का विश्वास स्तर निर्धारित होता है :

Communication in Classroom
2015 Q2

निम्नलिखित में से कौन सम्प्रेषण की विशेषताएँ हैं ? (a) सम्प्रेषण में विचारों, तथ्यों और मतों का आदान-प्रदान शामिल है। (b) सम्प्रेषण में सूचना और समझ दोनों शामिल हैं। (c) सम्प्रेषण...

Communication Process
2015 Q2

Which of the following is not a principle of effective communication ?

Communication Process
2015 Q2

In a classroom, a communicator's trust level is determined by :

Communication in Classroom
2015 Q2

निम्नलिखित में से कौन प्रभावी सम्प्रेषण का सिद्धान्त नहीं है?

Communication Process
2015 Q3

निम्नलिखित में से किससे सम्प्रेषण की प्रभावशीलता का पता लगाया जा सकता है ? (a) अभिवृत्ति सर्वेक्षण (b) कार्य निष्पादन रिकॉर्ड (c) विद्यार्थियों की उपस्थिति (d) सम्प्रेषण माध्यम का...

Communication in Classroom
2015 Q3

Effectiveness of communication can be traced from which of the following ? (a) Attitude surveys (b) Performance records (c) Students attendance (d) Selection of communication chann...

Communication in Classroom
2015 Q4

The term 'grapevine' is also known as :

Communication Process
2015 Q4

The term 'grapevine' is also known as:

Communication Process
2015 Q4

'ग्रेपवाइन' (दाखलता) शब्द निम्नांकित में से किस रूप में भी जाना जाता है ?

Communication Process
2015 Q4

'ग्रेपवाइन' (दाखलता) शब्द निम्नांकित में से किस रूप में भी जाना जाता है ?

Communication Process
2015 Q5

सम्प्रेषण में भाषा होती है :

2015 Q5

वाणी के बजाय आवाज के पहलुओं को जाना जाता है :

Communication Process
2015 Q5

In communication, the language is :

Communication Process
2015 Q5

Aspects of the voice, other than the speech are known as :

Communication Process
2015 Q8

Which of the following are the characteristic features of communication ? (a) Communication involves exchange of ideas, facts and opinions. (b) Communication involves both informat...

Communication Process
2015 Q8

निम्नलिखित में से कौन सम्प्रेषण की विशेषताएँ हैं ? (a) सम्प्रेषण में विचारों, तथ्यों और मतों का आदान-प्रदान शामिल है। (b) सम्प्रेषण में सूचना और समझ दोनों शामिल हैं। (c) सम्प्रेषण...

Communication Process
2015 Q11

प्रत्येक प्रकार का संप्रेषण प्रभावित होता है :

Communication Process
2015 Q11

Every type of communication is affected by its :

Communication Process
2015 Q13

Most often, the teacher - student communication is :

Communication in Classroom
2015 Q13

शिक्षक-छात्र संप्रेषण प्रायः होता है :

Communication in Classroom
2015 Q14

Using the central point of the classroom communication as the beginning of a dynamic pattern of ideas is referred to as :

Communication in Classroom
2015 Q14

Assertion (A) : Formal communication tends to be fast and flexible. Reason (R) : Formal communication is a systematic and orderly flow of information.

Communication Process
2015 Q14

अभिकथन (A) : औपचारिक सम्प्रेषण त्वरित और लचीला होना चाहिए। तर्क (R) : सूचना का औपचारिक सम्प्रेषण एक योजनाबद्ध और व्यवस्थित प्रवाह है।

Communication Process/Hindi
2015 Q14

विचारों के गतिशील पैटर्न की शुरुआत के लिए कक्षा संप्रेषण का केन्द्रीय बिन्दु के रूप में प्रयोग कहलाता है :

Communication in Classroom
2015 Q17

लेखक की मुख्य चिंता क्या है ?

2015 Q18

कक्षा संप्रेषण के संदर्भ में मनोवृत्तियों, कार्यों एवं प्रकटन को किस रूप में समझा जाता है?

Communication Process
2015 Q18

Attitudes, actions and appearances in the context of classroom communication are considered as :

Communication Process
2015 Q19

Using the central point of the classroom communication as the beginning of a dynamic pattern of ideas is referred to as :

Communication in Classroom
2015 Q19

Every type of communication is affected by its :

Communication Process
2015 Q19

Effectiveness of communication can be traced from which of the following? (a) Attitude surveys (b) Performance records (c) Students attendance (d) Selection of communication channe...

Communication in Classroom
2015 Q19

विचारों के गतिशील पैटर्न की शुरुआत के लिए कक्षा संप्रेषण का केन्द्रीय बिन्दु के रूप में प्रयोग कहलाता है :

Communication in Classroom
2015 Q19

प्रत्येक प्रकार का संप्रेषण प्रभावित होता है :

Communication Process
2015 Q20

Assertion (A) : Formal communication tends to be fast and flexible. Reason (R) : Formal communication is a systematic and orderly flow of information.

Communication Process
2015 Q20

Aspects of the voice, other than the speech are known as :

Communication Process
2015 Q20

वाणी के बजाय आवाज के पहलुओं को जाना जाता है :

Communication Process
2015 Q21

Which of the following are the characteristic features of communication ? (a) Communication involves exchange of ideas, facts and opinions. (b) Communication involves both informat...

Communication Process
2015 Q21

Every type of communication is affected by its :

Communication Process
2015 Q21

प्रत्येक प्रकार का संप्रेषण प्रभावित होता है :

Communication Process
2015 Q22

कक्षा संप्रेषण के संदर्भ में मनोवृत्तियों, कार्यों एवं प्रकटन को किस रूप में समझा जाता है ?

Communication Process
2015 Q22

The term 'grapevine' is also known as:

Communication Process
2015 Q22

Attitudes, actions and appearances in the context of classroom communication are considered as:

Communication Process
2015 Q23

Which of the following is not a principle of effective communication ?

Communication Process
2015 Q24

In communication, the language is :

Communication Process
2015 Q30

वाणी के बजाय आवाज के पहलुओं को जाना जाता है :

Communication Process
2015 Q30

Aspects of the voice, other than the speech are known as:

Communication Process
2015 Q31

कक्षा संप्रेषण के संदर्भ में मनोवृत्तियों, कार्यों एवं प्रकटन को किस रूप में समझा जाता है?

Communication Process
2015 Q31

Attitudes, actions and appearances in the context of classroom communication are considered as:

Communication Process
2015 Q40

Which of the following is not a principle of effective communication ?

Communication Process